• 教师专业发展-小学生医疗保健传染病预防和意外伤害事故相关知识

      小学生安全教育的内容主要包括用电安全、消防安全、校园安全和交通安全。
      发表于:2015-01-16 14:30:39资源大小:4KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展-心理学基础知识

      心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理。心理过程包括:认知过程—感觉、知觉、思维、想象、记
      发表于:2015-01-16 14:14:12资源大小:12.8KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展-教育心理学与教育学整理

      20世纪以后世界教育的特征(1) 教育的终身化。终生教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度
      发表于:2015-01-16 14:10:47资源大小:27KB星级:★★★☆☆
    • 省级层面教师流动政策主导价值取向

      摘要:当前教师流动政策有两种价值取向:公平取向和效率取向。公平取向的教师流动政策受到更多省份的推崇,但其本身存在诸如推进困难、容易
      发表于:2015-01-16 14:10:17资源大小:188 KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展-态度品德

      态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。第一,态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身;第二,态度
      发表于:2015-01-16 14:05:42资源大小:6KB星级:★★★☆☆
    • 农村地区撤点并校政策的价值诉求及其现实选择

      摘要:始于2001年的农村地区撤点并校政策理应实现优化教育资源配置、提高教育教学质量、促进区域内义务教育均衡发展、加速农村城镇化等价值
      发表于:2015-01-16 13:52:24资源大小:211 KB星级:★★★☆☆
    • 学前教育的属性、特征与财政投入

      摘要:学前教育是当今教育领域的热点与重点,有必要从理论层面审视学前教育的属性、特征与财政投入,并对学前教育是公共品,学前教育应纳入
      发表于:2015-01-16 13:37:00资源大小:282 KB星级:★★★☆☆
    • 我国城乡教育关系类型的历史演变与发展走向

      摘要:构建城乡一体化的教育体制机制,实现城乡教育均衡发展,需要加强对城乡教育关系问题的研究。城乡教育关系作为一种制度,是指政府在对
      发表于:2015-01-16 11:26:08资源大小:231 KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展-教学评价与反思

      教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果进行价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的
      发表于:2015-01-16 11:25:22资源大小:7KB星级:★★★☆☆
    • 地方新建本科院校人才培养的战略定位及质量保障体系构建

      摘要:地方新建本科院校作为我国高等教育系统中的重要构成,其在发展中面临着机遇与挑战,所以在其可持续发展与特色发展过程中应该有效解决人才培养的选择问题。从地方新建本科院校学生的就业情况来看,逐渐出现就业
      发表于:2015-01-16 10:57:39资源大小:185 KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展-教师专业发展的基础知识 教育科学研究的基础知识

      (一)教师享有的权利  教师的权利是指我国法律法规所规定的教师享有的与其职务相关的权益。依据《教师法》的规定,我国教师享有以下权利:
      发表于:2015-01-16 10:49:03资源大小:8KB星级:★★★☆☆
    • 新建本科院校向应用技术大学转型的任务与举措

      摘要:我国新建本科院校是向应用技术大学转型发展的主体,实施应用技术大学战略改革具有重大的战略意义和现实意义,当下主要任务是改革学校管理体制、加强双师型师资队伍建设、改革和创新人才培养模式、加强优势学科
      发表于:2015-01-16 10:27:12资源大小:212 KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展-小学班级管理的一般原理

      班级是由教师和学生共同组成的,是学校进行教育教学活动的基本单位,是学生学习、生活、发展的直接环境,同时也是学生实现社会化发展的重要
      发表于:2015-01-16 10:25:29资源大小:6.2KB星级:★★★☆☆
    • 我国高等教育资源区域配置存在的问题及对策

      摘要:高等教育资源区域配置对高等教育发展中起到重要的调节作用。但在资源分配过程中还存在区域间高校分布差异过大、教育资金分配不均、教育资源缺少共享等问题,其主要形成原因是不同区域的社会生产力水平、科技水
      发表于:2015-01-16 10:17:55资源大小:194 KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展-小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯

      (一)学习的概念学习是个体在特别情境下,由于练习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程。变化:变化是相对持久
      发表于:2015-01-16 09:50:42资源大小:9kb星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展-小学生学习方法的指导

      学习方法指导:它是指教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治,使学习者掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中,逐
      发表于:2015-01-16 09:48:27资源大小:4KB星级:★★★☆☆
    • Storyline与Flash player版本冲突问的解决方法

      由于很多电脑的Flash Player自动升级到了最新版本,导致无法启用articulate相关软件工具。
      发表于:2015-01-16 09:25:57资源大小:774 KB星级:★★★★★
    • 教师专业发展-小学教师证资格考试复习资料

      一、班级活动的特点自愿性、差异性、广泛性、自主性、灵活性二、班级活动的功能1、满足交往功能2、学习发展功能3、个性发展功能4、班集体建
      发表于:2015-01-16 09:16:16资源大小:84.2KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展专题-教学实施

      教学的定义:是教育目的规范下的、教师的教和学生的学共同组成的一种活动。在我国,教学是以知识的授受为基础的,通过教学,学生在教师有目
      发表于:2015-01-15 17:23:06资源大小:17KB星级:★★★☆☆
    • 台湾大规模开放在线课程的发展现状

      摘 要 :大规模开放在线课程 (Mas sive Open 0nline Courses, MOOCs) 兴起于2012年,2013年席卷全球。在台湾, MOOCs被音译为
      发表于:2015-01-15 17:16:08资源大小:215 KB星级:★★★☆☆
    • 挑战与变革:MOOC冲击传统教学模式

      【 摘 要】MOOC(慕课) 是教育史上的一场数字海啸,正飞速席卷传统大学,从学习者、教师、教育观念、学位认证等各个方面给高校带来变革与
      发表于:2015-01-15 16:50:23资源大小:98.6 KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展专题-小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法

      一、德育的涵义广义德育:泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和
      发表于:2015-01-15 16:50:05资源大小:13KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展专题-学习动机 学习需要 学习期待 归因理论

      学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机的包括学
      发表于:2015-01-15 16:47:38资源大小:6KB星级:★★★☆☆
    • 教师专业发展专题-小学教学设计的基本原则

      (一)指导思想与理论依据1.学习理论2.教学理论3.传播理论(二)教学背景分析1、教学内容分析(1)研读课程标准,明确课标对本部分内容
      发表于:2015-01-15 16:43:43资源大小:6KB星级:★★★☆☆
    • 云学习:大学网络在线课程的新模式——以MOOC为例

      张欣(1988-),女,江苏南京,河海大学公共管理学院,高等教育学硕士,研究方向:高等教育原理及高等教育史。
      发表于:2015-01-15 16:08:15资源大小:700 KB星级:★★★☆☆

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